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聚焦核心要素提升核心能力
发布时间:2018/3/8 8:48:00 访问次数:7027
 
北京雷锋小学2017-2018学年度第二学期教研组活动简
 
        2018 224日下午,北京雷锋小学各教研组开展了新学期第一次大组活动,共同对上一学期的教学工作进行经验总结和问题交流,同时部署新学期教研组工作计划,并对计划畅所欲言。各学科教师结合自身学科特点和核心素养的要求,明确了新学期要在研究中不断提升教师核心能力的努力方向。
 
   
 
 

             本学期科任组老师们将进行学科贯通教学研究,结合中华优秀传统文化,将学校“雷锋精神育人”与学科“特色教育培养”相结合,不断在教育教学上勇攀高峰。与此同时,积极参加西城区艺术节活动,为学生打造艺术氛围,促进学生全人发展。东街科任组确立了“以‘三有’教学模式,发展学生‘三会’”的教学目标;确定了教研组“关注学生需求,拓展学习空间,促进思维发展”的研究专题。

        英语组的张好老师和侯晓琴老师分别进行了关于学习习惯以及思维品质培养方面的经验介绍,帮助老师们理清思路,给低年级任课教师很大的启发。新的学期英语组计划从四大方面提升教育教学质量,分别是:抓教学常规、保教研实效、重课题实践、促教师成长。

        语文教研组的专题研讨活动分为两部分,第一部分:围绕第一学期教研组研究重点内容进行专题总结交流。杨芳、单及芳、韩晓东、王玲四位老师就如何在教学中针对不同年级学生培养良好倾听习惯、写字习惯以及如何指导学生写作过程中自己的一些认识、策略及实践的效果与老师们进行交流分享,李眸老师作为年轻教师代表,将一个学期专家进校园听课、指导青年教师备课的感受与收获与各位教师进行了汇报。第二部分:讨论本学期语文学科计划。确定本学期研究课将围绕“关注学生需求拓展学习空间促进思维发展”这一主题进行,还将深入研究“三会”具体内容及如何在不同年段落实。
 
   
 
 

        数学组的刘莉、候丽丽、赵京红、雒亚平、康晓五位老师,从平时教学中如何培养学生的听讲习惯、从低年级如何培养良好的学习习惯、作业设计提升学习效果等方面进行经验分享,老师们边学习边交流。胡校长在参加数学组的活动中,肯定了老师们的智慧思考和勇于实践的做法,并希望老师们做好平时的教育积累,让研究成为一种工作方式。

        新雷锋新征程,全体老师必将继承和发扬雷锋的钉子精神。从心出发,潜心育人,为雷锋小学的发展贡献更多的教育智慧。
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